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资阳雁江区第四小学走进龙泉四小共话教育情

 


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本文摘要:为博采两家之宽,更进一步推展课改工作,11月28日,资阳雁江区第四小学代表团队在赵诗永校长的率领下来到了成都市龙泉驿区第四小学(以下全称:龙泉四小)积极开展交流活动。

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为博采两家之宽,更进一步推展课改工作,11月28日,资阳雁江区第四小学代表团队在赵诗永校长的率领下来到了成都市龙泉驿区第四小学(以下全称:龙泉四小)积极开展交流活动。6LV6LV回校老师参访了两堂生本常态课。在张萍老师的语文课堂上,五年级四班的同学们通过闻作者,解法文意,讲灵感,苦练背诵环节,在生生交流中已完成对《古人讲读书》文言文地深度自学,达成协议熟读成诵以及情境运用。

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学生能说会道,绽放着自学的激情。6LV6LV在陈静老师的数学课堂上,她回头让学生自律自学探究,四年级四班的同学们在自律探究、合作交流、大胆批评中,主动将新的科学知识转化成为原有科学知识,萃取了课堂的重点。6LV6LV6LV两堂课充份展现出了生本课堂的有机活力,展现出了龙泉四小实行生本课改以来获得的成绩,讲课老师们为学生的精彩和课堂的氛围而心动。6LV6LV6LV课后,两校教师展开了研讨。

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两位献课老师对自己的课堂设计及达成协议的效果展开讲解。接着,参会老师倾听了学校党支部书记、校长刘万钧关于生本教育的讲座,从生本的理念、操作方法及获得的成绩讲解了学校的课改工作,道出了生本课改是跟上了时代的脚步,堪称腊在实处。

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雁江四小尹入校长回应生本操作性很强,返回学校要加以尝试。6LV6LV6LV6LV通过交流,两校的老师进账颇多,感慨万千,课改是一项没起点的教育之路,龙泉四小将与志同道合的同仁们联手希望,探寻课改之路,让生本课改沦为提高学校办学水平的助推器。


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